23 июня 2026
Тверской государственный университет по укрупнённой группе специальностей и направлений подготовки (УГСН) «04.00.00 Химия» вошел в списки Национального рейтинга трудоустройства выпускников - 2026 (портал «Работа в России»), заняв 17 место в категории вузов с большой численностью выпускников. А по направлению подготовки (УГСН) «19.00.00 Промышленная экология и биотехнологии» занял 12 место в категории вузов с малой численностью выпускников.
Рейтинги рассчитаны на основе сведений Рособрнадзора о выпускниках очной формы обучения и учитывают два ключевых показателя: долю трудоустроенных выпускников на второй год после окончания обучения и медианную заработную плату, что позволяет объективно оценить востребованность выпускников и качество их трудоустройства. Рейтинг сформирован в соответствии с действующей методикой Правительства Российской Федерации (подробнее — на портале «Работа в России»).
В рейтинге представлены федеральные университеты, национальные исследовательские университеты и крупные образовательные центры, что позволяет рассматривать данный результат как показатель высокой конкурентоспособности выпускников регионального классического университета.
Достижение указанных результатов обеспечено выстроенной на химико-технологическом факультете системой практико-ориентированной подготовки, а так же высокопрофессиональным составом профессорско преподавательского состава. В составе химико-технологического факультета преподают 5 докторов наук, 23 кандидата наук, а так же молодые ученые.
В течение всего периода обучения реализуются:
- регулярные встречи студентов с работодателями и представителями профессионального сообщества;
- участие работодателей в образовательном процессе;
- организация и сопровождение производственных практик;
- включение студентов в реальные профессиональные задачи и проекты.
Такой подход к обучению позволяет обучающимся самоопределиться в профессиональной сфере, а так же сформировать устойчивые профессиональные компетенции.
Студенты получают возможность в процессе обучения опробовать различные профессиональные траектории, установить прямые контакты с работодателями и осознанно выбрать направление дальнейшей деятельности. Со стороны работодателей обеспечивается возможность раннего отбора и сопровождения перспективных специалистов, что повышает эффективность кадрового подбора.
Таким образом, такой подход к обучению обеспечивает устойчивые показатели трудоустройства выпускников и подтверждает эффективность интеграции образовательного процесса с реальным сектором экономики.